Tema 2 — Estructura funcional del ordenador y arquitectura de buses

En el tema 1 viste los componentes electrónicos. Ahora subimos un nivel: cómo se organiza un ordenador por dentro, qué hace cada bloque (CPU, memoria, entrada/salida) y cómo viaja la información entre ellos por los buses. Es la base para elegir componentes en el tema 3 y para montar un equipo en el tema 5.

Estudiar

• TeoríaDel bit al ordenador completo
  Representación de la información, puertas lógicas, arquitectura de Von Neumann, unidades funcionales, buses y ciclo de instrucción · con piezas interactivas y autoevaluación

Practicar

No cuenta para la nota. Sirve para entender y coger soltura.

• SimuladorSimulador de CPU
  Interactivo · ejecuta programas instrucción a instrucción y mira cómo cambian los registros y los buses; escribe tus propios programas
• EjerciciosCuatro boletines
  Representación de la información, circuitos lógicos, arquitectura y buses, ejecución de programas

Entregar

Evaluable. Lee el enunciado completo y la rúbrica antes de empezar.

• PrácticaP4 · Del bloque a la pieza
  Taller, en parejas · identifica los bloques funcionales y los buses en un equipo real · rúbrica de 10 puntos

Recorrido del tema

Orden orientativo de las sesiones. El ritmo se ajustará a la marcha del grupo.

1. Bits, sistemas binario y hexadecimal, unidades (teoría 2.1 y 2.2; boletín 1).
2. Puertas lógicas y cómo se lee un circuito (teoría 2.3; boletín 2).
3. Bloques funcionales, Von Neumann y Harvard (teoría 2.4).
4. Memoria, UAL, unidad de control y E/S por dentro (teoría 2.5).
5. Los buses y sus cálculos (teoría 2.6; boletín 3).
6. El ciclo de instrucción con el simulador (teoría 2.7).
7. Ejecución de programas a mano y con el simulador (boletín 4).
8. Práctica P4 en el taller (2–3 sesiones).
9. Repaso y prueba del tema.