0221 · Montaje y mantenimiento de equipo · Tema 2 (UT2) · Prácticas

Prácticas — Estructura funcional del ordenador

2.º SMR · Curso 2026/2027 · 1.ª evaluación · UT2 · RA1

Qué se evalúa · RA y criterios

Qué criterios acredita

RA1. Selecciona los componentes que integran un equipo microinformático estándar, describiendo sus funciones y comparando prestaciones de distintos fabricantes.

a) Se han descrito los bloques que componen un equipo microinformático y sus funciones.
b) Se ha reconocido la arquitectura de buses.

P4 · Del bloque a la pieza: los bloques funcionales de un equipo real

Evaluable · acredita RA1 (a, b) · taller, en parejas · 2–3 sesiones · se entrega en el portafolio

Qué vas a conseguir

En la teoría has visto el ordenador como un esquema de bloques: CPU, memoria, unidad de E/S y buses. En esta práctica abrirás un equipo de verdad y encontrarás cada bloque en sus piezas reales. Al terminar sabrás explicar, delante del equipo abierto, qué hace cada componente y por dónde viaja la información entre ellos.

Antes de tocar nada. Repasa Seguridad y PRL. El equipo debe estar apagado y desenchufado (no basta con apagarlo). Ponte la pulsera antiestática conectada al chasis y trabaja sobre la alfombrilla. No desmontes nada que no se indique: en esta práctica se observa, no se desmonta. El montaje y desmontaje completos llegan en el tema 5.

Material

Un equipo de sobremesa del taller, por pareja, con su número de puesto.
Destornillador de estrella, pulsera y alfombrilla antiestáticas, linterna.
Móvil para hacer fotos (solo del equipo).
El manual de la placa base (en papel o descargado de la web del fabricante con el modelo que encuentres impreso en la placa).

Parte 1. El equipo por fuera: la unidad de E/S

Con el equipo aún cerrado, haz una foto del panel trasero y otra del frontal. Completa esta tabla con todos los conectores que encuentres:

Conector	Cuántos hay	Para qué sirve (periférico típico)	Entrada, salida o E/S
Ej.: USB-A (azul)	4	Teclado, ratón, memorias USB…	E/S

Indica cuáles salen directamente de la placa base y cuáles de una tarjeta de expansión. ¿Cómo lo has sabido?

Parte 2. El equipo por dentro: de cada pieza a su bloque

Abre la tapa lateral siguiendo las indicaciones del profesor. Haz una foto general del interior y, sobre ella, numera cada componente. Después completa la tabla:

N.º	Componente	Bloque funcional (CPU, memoria principal, E/S o buses)	Qué función cumple	Datos visibles (marca, modelo, capacidad, velocidad…)
1	Ej.: módulo de RAM	Memoria principal	Guarda los programas en ejecución y sus datos	DDR4, 8 GB, 3200 MHz (etiqueta)
2
3

Como mínimo deben aparecer: microprocesador (bajo su disipador; no lo quites), módulos de RAM, placa base, chipset (suele tener un disipador plano), unidades de almacenamiento, fuente de alimentación y tarjetas de expansión si las hay. La fuente no forma parte de ningún bloque de Von Neumann: explica por qué es imprescindible de todos modos.

Parte 3. Los buses en la placa base

Los buses no se ven como «cables», pero sí sus pistas y sus ranuras. Sobre una foto de la placa base, marca y rotula:

El zócalo de la CPU y las ranuras de memoria. Consulta el manual: ¿cuántos canales de memoria tiene? ¿En qué ranuras hay que poner dos módulos para que funcionen en doble canal? ¿Coincide con cómo están montados?
Las ranuras PCI Express, indicando su tipo (x16, x4, x1). ¿Cuáles van a la CPU y cuáles al chipset?
Los conectores de almacenamiento: SATA y M.2.
Busca en el manual el diagrama de bloques de la placa (muchos lo incluyen). Si no aparece, búscalo en la web del fabricante. Dibuja con flechas el camino que siguen los datos de la CPU a la RAM, de la CPU a la tarjeta gráfica y de la CPU a un disco SATA.

Mira las pistas de cobre que salen del zócalo hacia las ranuras de memoria con la linterna. ¿Por qué crees que hay tantas y tan juntas?

Parte 4. Lo que dice el propio equipo

Cierra el equipo, conéctalo y arráncalo. Obtén los datos por software con una de estas opciones:

Windows

CPU-Z (gratuito): pestañas CPU, Caches, Memory y SPD. También el Administrador de tareas → Rendimiento.

Linux

lscpu para la CPU y sus cachés, sudo dmidecode -t memory para la RAM, lsblk para los discos y lspci para lo que cuelga de PCI Express.

Anota y explica:

Modelo de CPU, número de núcleos e hilos, frecuencia base y máxima. Relaciona la frecuencia con el reloj de la unidad de control.
Tamaño de las cachés L1 (instrucciones y datos), L2 y L3. Relaciónalo con la jerarquía de memoria y con la arquitectura Harvard modificada.
Tipo de RAM, capacidad total, número de módulos, frecuencia y si trabaja en canal simple o doble.
Con esos datos, calcula el ancho de banda máximo de la memoria (ancho del canal × transferencias por segundo × número de canales) y escribe el cálculo completo.

Ojo: CPU-Z muestra la frecuencia real del reloj de la memoria («DRAM Frequency»). En DDR hay que multiplicarla por 2 para obtener las transferencias por segundo.

Parte 5. El esquema de bloques de tu equipo

Dibuja el esquema de Von Neumann de tu equipo (a mano o con diagrams.net) usando los nombres y datos reales: en lugar de «Memoria principal», «2 × 8 GB DDR4-3200, doble canal». Incluye la CPU (con UC, UAL y caché), la memoria, al menos cuatro elementos de E/S y los buses o enlaces que los unen.

Parte 6. Conclusiones

¿Qué bloque funcional te ha costado más encontrar en el equipo real? ¿Por qué?
Si este equipo tuviera un solo módulo de RAM, ¿qué cambiaría en el ancho de banda de la memoria? Justifícalo con tu cálculo.
¿Dónde está, físicamente, la unidad de control de este equipo?

Entrega

Un PDF por pareja llamado P4_apellido1_apellido2.pdf, con el número de puesto en la portada.
Debe incluir las fotos rotuladas, las dos tablas completas, las respuestas de cada parte, las capturas de CPU-Z o la salida de los comandos, el cálculo del ancho de banda y el esquema de bloques.
Las fotos deben ser tuyas y de tu puesto. No se aceptan imágenes sacadas de internet.

Cómo se evalúa (rúbrica, 10 puntos)

Criterio	CE	Puntos	Para la nota máxima
Conectores exteriores identificados y clasificados	a)	1,5	Están todos, con su uso y su tipo (entrada, salida o E/S) bien indicados.
Componentes internos asignados a su bloque y con su función	a)	2,5	Están los componentes mínimos, con el bloque correcto, una función bien explicada y datos reales. La pregunta de la fuente está razonada.
Buses en la placa: memoria, PCI Express, SATA/M.2 y diagrama	b)	2,0	Foto bien rotulada, canales de memoria explicados con el manual y caminos de datos dibujados correctamente.
Datos por software y cálculo del ancho de banda	a), b)	1,5	Datos completos, relacionados con la teoría, y cálculo correcto con unidades.
Esquema de bloques del equipo con datos reales	a), b)	1,5	Esquema claro, completo y coherente con lo encontrado en el equipo.
Conclusiones	a)	0,5	Respuestas razonadas, no solo afirmaciones.
Orden, seguridad y recogida del puesto	—	0,5	Pulsera puesta, equipo desconectado al abrir, tornillos guardados y puesto recogido.